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幼兒兒童及家庭

開放樂觀   親和凝聚

特殊學習需要支援服務

按參加者處理特殊學習困難(SEN)學童的需要及經驗訂定內容, 涵蓋範圍廣泛,理論及實用技巧兼備

 

形式:

1. 情緒社交小組

2. 專注力訓練小組

3. 讀寫訓練技巧班

 

活動程序:

  • 小組透過不同的遊戲及活動,增加孩子對情緒的認識及了解,並學習以合宜的方法表達及舒緩情緒。此外,小組的遊戲能促進孩子學習與人溝通合作,藉以提昇其社交能力

 

適合對象:幼稚園生、小學生及中學生

Girl Playing Outside
<成長的天空計劃> 輔助課程

「生命果」以培育各階層人士的心智成長為己任,而由教育局策劃的「成長的天空計劃(小學)」的正切合「生命果」的服務宗旨,為小學階段的孩子創建終生受用的抗逆力。

鍳於現有「成長的天空計劃 (小學)」的課程藍本乃是於2001/02-2003/04年度所發展的學生成長輔助計劃,至今已有十多年歷史。「生命果」了解現今孩子所身處的社會環境、文化及資源等均與課程初推出時有所不同,故此我們特別針對現時的社會狀況及孩子需要,設定以下課程方針及措施:

  • 與時並進

  • 回應特殊學習需要(SEN) 

  • 加入「同理心(Empathy)」教育

 

想知更多:http://www.fruitful-life.hk/images/promotion/phamphlet_PUAP2020.pdf

Image by Billy Huynh
家庭支援

深化親子同行經驗, 著重家長和子女的溝通要訣, 認識建立良好親子關係

 

活動程序:

  • 講解「特殊學習困難」(包括自閉症、過度活躍/專注力不足症、讀寫障礙)的基礎資料及知識

  • 透過個案分析及經驗分享,了解相關的課室管理或教養策略,並輔以實踐技巧以作支援

 

形式:工作坊 / 日營 / 黃昏營/ 講座 

 

適合對象:幼稚園生及家長、小學生及家長、中學生及家長

Outdoor Family Day
幼兒情緒支援服務

踏入幼兒階段開始要進入團體生活,面對不同挑戰,當現實不如預期時便會產生負面情緒,如擔心、害怕、焦慮等。因幼兒語言發展尚未成熟和詞彙量不足,因此幼兒未必可以表達同處理這些負面情緒,長遠來說對幼兒成長有負面影響。有見及此,及早關注幼兒的情緒健康是重頂的。活動會透過不同形式,如運用繪本、戲劇性及音樂等融入當中,讓幼兒體驗和認識不同情緒,並學習如何表達不同情緒和處理負面情緒技巧。

 

形式:幼兒小組、親子工作坊、家長講座

適合對象:幼稚園生及家長

Image by MI PHAM
提升夫妻關係活動

漫長的婚姻生活中,夫妻之間有機會產生一些磨擦,有時候相處久了,就會看到彼此的不足,或者因為長時間的工作缺乏溝通而造成一些衝突。良好夫妻關係對整個家庭很重要,正面的婚姻關係可為孩子帶來長期的正面影響,因此可以透過藝術工作坊或小組、讓想提升關係的夫妻更了解對方,同時學會如何合力處理問題及向對方表達愛意,增潤彼此關係。

 

形式:藝術伴侶小組、伴侶工作坊

適合對象:想提升關係的夫妻

Image by Caleb Ekeroth